亲子活动活跃气氛主持词

亲子活动活跃气氛主持词

主持词可以采用和历史文化有关的表述方法去写作以提升活动的文化内涵。在人们越来越多的参与各种活动的今天，各种场合可能都需要主持人，主持词怎么写才更有新意呢？下面是小编为大家整理的亲子活动活跃气氛主持词，希望能够帮助到大家。

尊敬的各位领导、教师、家长，亲爱的同学们（班长钟晴致欢迎词）：

今日，阳光灿烂、惠风和畅，我们在那里欢聚一堂，召开南油小学五（3）班“我阅读，我欢乐”亲子活动。光临此次活动的有：学校领导、我们的教师、各位家长。下头让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来，并致以最崇高的敬意。记得莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品，生活中没有书籍，就好象大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。”读书，不仅仅能开阔人们的视野，并且也是一种心灵的慰籍，一种享受。此刻我宣布：五（3）班“我阅读，我欢乐”亲子活动此刻开始！有请本次活动的主持人。

活动一：团体诵读《走遍天下书为侣》

（司马）：五千年的中华文化源远流长

（裴）：五千年的华夏礼貌光辉灿烂

（李）：我们开展中华经典诵读活动，以传承中华文化

（张）：我们营造书香学校，诵读千古美文，以继承华夏礼貌

（司马）：读书，让我们与世界上最完美的事物相遇相知

（裴）：读书，让我们那荒芜的心灵得到滋润

（李）：让我们与好书为友，打好人生底色

（张）：让我们与经典作伴，润泽精彩童年

（裴）下头，请欣赏团体朗诵：《走遍天下书为侣》！

活动二：学生好书推荐会

（李）：听了同学们的朗读，总有一种活力让我们感动，

（裴）：总有一种生活令我们向往，

（司马）：总有一种力量让我们奋进，

（张）：总有一种精神令我们昂扬。

合：同学们，大家行动起来吧！让读书成为我们的习惯，让书香溢满我们的学校，让好书伴着我们健康成长。

（司马）下头，谁愿意上台来给大家推荐一本好书或一篇美文呢，当然你也能够讲一讲书中的故事或自我读书的故事。（司马和裴高妮留在原位适时点评、鼓励、赞扬；张慧和李立海回到后台）

活动三：全体女生诵读《陋室铭》

（李）“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。”接下来，让我们有请全体女生为大家朗诵这首晋代著名诗人刘禹锡的《陋室铭》。

　　活动四：家长书友会

（李）：听了女同学声情并茂地朗读，让我们明白了：以书为友，与知识同行，才能为学习起航。

（张）：看了女同学的精彩展示，更让我们明白了：以圣贤为师，与经典同行，才能为人生奠基。

（张）此刻，就让我们的爸爸妈妈来给我们推荐一本书或者讲讲他们小时候的读书故事吧！（李立海与张慧站在原位适时地向家长们表示理解，肯定、致谢，也能够活跃点，调动场上的气氛）

活动五：全体男生表演朗诵《水调歌头》

（司马）家长们的读书故事真多，从家长们的介绍中我懂得了：书中自有黄金屋，书中自有生活事

（裴）家长们好书推荐时的从容让我懂得了：读书使人提高，腹有诗书气自华

（司马）男生们，是不是该我们露露脸了？

　　活动六：小组学习习惯、方法分享会

（李）鸟因为羽翼，生命才五彩斑斓；

（张）人因为书籍，生活才与众不一样。

（张）书籍是那样一种精灵，它总会让我们为之感动，对于读书这个话题，我们也许还有许多话想说。

（李）比如说：大家养成了什么好习惯在读书中有什么疑惑和不解你们的学习小组关于阅读的具体做法是什么？

（张）我明白本学期各学习小组开展了丰富多彩的学习交流活动，请各小组选出代表给大家分享汇报。能够是小组代表汇报，个人汇报，家庭展示汇报，也能够选择小组整体汇报。

活动七：阅读才艺展示

（司马）：渴望读书的小伙伴哪，让我们徜徉书海，品味书香

（裴）：读书吧

（李）：读书吧

合：让年轻而澄澈的心灵，一路书香，一生辉煌！

（司马）感激您，敬爱的母校，是您给我们阅读展示的舞台！

（李）：感激您，敬爱的教师们，是您给我们创立了阅读的乐园！

（裴）：感激您，亲爱的爸爸妈妈们，是您让我们尽情享受着阅读的欢乐：

（张）：感激您，亲爱的同学们，是互助阅读让我们自由放飞着美丽的梦想！

（合）：此刻，请大家一齐欣赏我们班的阅读才艺展示，让我们一齐走进五彩斑斓的阅读世界吧！

（张）请欣赏小品表演：《珍惜时间》表演者：李文涛等

（司马）的确，时间匆匆过，让我们抓紧时间阅读吧！此刻请听朗诵《斗笠》朗诵者：罗子洋等

（裴）多谢几位同学给我们带来阅读的享受！童话是我们文学宝库里经久不衰的精品，下头就请欣赏李恩锋等同学给大家带来的童话表演：《煮沸的河水》

（李）好的童话总能带给我们许多启迪。大家是否明白我们班的张慧同学被评为南山区的书香宝贝？请大家掌声祝贺一下，此刻有请张惠和他的老搭档刘德建为大家表演他们的拿手节目《成语新编》。

（张）从小，我们就徜徉在故事的海洋里，记得我小时候，妈妈不给我讲故事，我就不睡觉。下头有请我们班的赵凯昕同学也为我们讲个故事吧！故事的名字叫《刺猬和兔子赛跑》

（裴）让我们打开书卷，感受书香。让我们与好书相伴，成就人生梦想。请看节选自《拥抱幸福的小熊》这本书的表演。表演者：朱卉等

（张）书是一扇神秘的门，他垂青于每一位敲门者。可对于不敲门的人，又是怎样的呢？请看小品表演《面试》，表演者梁瀚尹等。

（李）读名家名篇总能让我们流连其中，请看谭宇轩等同学给大家带了的节选自《老舍小说精选》的《马裤先生》吧！

（司马）让阅读为生命的幸福奠基；让经典为成长的旅途护航。请欣赏陈沁瑶同学带来的《道德经》

（张）说起我的那段相声，我还有小教师呢！她们可是我们班的相声大王，下头有请她们出场。有请舒然，徐洁

(裴)学校的诗歌是属于你的，学校的音乐是属于我的。在每一颗童心里，每一首诗歌都是一段动人的旋律。请听歌曲演唱《霞光》。演唱者：巩家琪等

（司马）开卷有益要我们爱读书；良师益友让我们读好书；行万里路请我们多读书；乐在其中引我们勤读书；读书让人长知识，读书更让人长智慧。请欣赏小品《谁更聪明》表演者：胡锦超等

请在场的学校领导总结

　　活动结束：

（张）完美的时光总是显得短暂，短暂的相聚总是显得匆忙。

（司马）让我们一齐畅游书海，让书香弥漫学校，让书香成为我们生 ……此处隐藏4556个字……画，

乙：诵读如歌，

丙：同学们，让我们一齐阅读吧！

丁：让这琅琅的读书声伴我们度过每一个春夏秋冬。

甲：一（2）班“书声琅琅”美读朗诵会——

合：到此结束。

尊敬的各位家长们、教师们，亲爱的小朋友们：

大家早上好！

首先感激各位家长在百忙之中参加我们的亲子运动会，共同分享孩子们童年的欢乐，欢迎你们！暖暖的春风印洒着我们的笑容，欢快的乐曲，激荡着我们的心灵。运动使我们健康，游戏让我们欢乐！我想此刻幼儿园所有的小朋友都和我一样心境激动，因为能和爸爸妈妈一齐做游戏，多高兴啊！我宣布“亲子同乐，欢乐运动”亲子趣味运动会此刻开始！

首先，让我们用最热烈的掌声欢迎我们的小小运动员们上场。此刻向我们走来的是大一班的小运动员们，他们迈着轻盈的脚步，个个喜笑颜开、生龙活虎，神采飞扬。这是一个团结向上的团体，相信他们今日必须会成为赛场上最闪亮的明珠。大一班的小朋友们你们的口号是：大一大一，团结一心，永争第一！

踩着整齐的步伐，雄赳赳，气昂昂地向我们走来的是大二班的小运动员们。阳光、雨露沐浴着他们茁壮成长，教师的谆谆教导指引着他们前进的方向，从稚嫩的小娃娃，一步一个脚印成为弟弟妹妹们学习的好榜样。让我们一齐听听他们的口号：大二大二，活力闪耀！

最终出场的是我们大三班的孩子们，他们步伐坚定豪迈，脸庞散发光彩！运动使他们更加自信，游戏让他们有更多的笑容，孩子们，加油！我们一齐来听听他们的口号：大三大三，勇夺桂冠！

园长致辞

主持人：在运动会即将开始之前园长妈妈有几句话要对我们说，让我们以热烈的掌声有请园长教师讲话。

支持人：多谢园长教师精彩的发言。

亲子操（家长和幼儿一齐学做韵律操，感受欢乐的气氛）

主持人：

主持人宣布活动开始：

主持人：下头我来为大家介绍一下今日的游戏资料，及注意事项。

今日我们在操场上准备了8个游戏，小朋友们每个人手上都有一张通关卡，每完成一个游戏，在那个游戏区的教师会给你在卡片上打上一个压花印，集齐所有的压花印，您就能够到小二班的教室里换取一张奖状。在小二班门口，我们准备了温开水，玩累了的或者等候游戏的家庭能够带孩子到那休息一下，喝点水。家庭之间能够互相交流育儿心得，联络感情。孩子们之间也能够互相交流，增强孩子的社会交往本事。

游戏进行的同时请家长及幼儿在活动中有秩序、守纪律，遵循游戏规则，注意幼儿的安全，请家长们在活动中时刻做好榜样作用，引导幼儿礼貌参与，不随便扔垃圾，不随地吐痰，注意坚持活动场所的卫生清洁，并能在参与活动中和同伴友好相处。

甲：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下一道深深的印痕，伴随着冬日里的温暖阳光，20xx年元旦如约而至，我们相约在那里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段完美时光，一齐用心来感受真情，用爱来融化冰雪，敞开你的心扉，释放你的活力，那里将成为欢乐的海洋。

乙：同学们，光阴茬苒，我们即将迎来新的一年。今日大家在那里欢聚一堂，迎接元旦的曙光。这一刻是完美的，这一刻是温馨的，这一刻是充满活力的。踏着时代的节奏，带着新年的祝福，怀着青春的憧憬

合：让我们相聚在这完美的时刻！林校附小庆元旦、迎新年庆祝活动此刻开始！

甲：首先，掌声请出我们文校长为第二届亲子活动致辞。

乙：请再次以热烈的掌声感激文校长的讲话，相信在学校领导的指引下，林校附小会越来越完美。

甲：今日，我们请来了我们亲爱的爸爸妈妈来到我们的现场。

乙：今日，我们要让爸爸妈妈明白我们的活动是多姿多彩的。

合：同时，我们也邀请了爸爸妈妈与我们共游戏、同欢乐。掌声欢迎家长们的到来。

甲：请允许我介绍本次活动的事项，本次活动分为三个年级段，学前班、一年级、二年级为低年级组，三、四年级为中年级组，五、六年级为高年级组，不一样的年级不一样的游戏展示出我们不一样的风采

乙：我们的活动分四个部分组成，首先是校兴趣班和一年级小朋友带给我们的精彩舞蹈节目，然后是团体活动，之后是我们梦寐以求的亲子活动，最终是我们各中队组织的活动。

甲：此刻，有请兴趣班带给我们的拉丁舞以及一年级小朋友带给我们的舞蹈。

乙：精彩的节目总是带给人们愉快的心境，多谢我们的小舞蹈家。

甲：之后，有请学前班、一年级、二年级的参赛队员为我们拉开今日的第一个游戏“穿衣接力”，请各班主任带领本班参赛队员出来排成一纵队，四个班为四列纵队，请负责本项活动的何教师给我们讲解活动规则。

乙：低年级的同学接力棒传得可真快，学前班的同学也不甘示弱。接下来，我们要请出中年级组参赛队员出来进行第二个活动“寻找宝贝”，请负责本项活动的刘教师给我们讲解活动规则。

甲：经过一场激烈的比赛后，我们要请出参加团体活动的最终一组参赛员，有请高年级组的参赛队员出来围着凳子站好，请负责本活动项目的刘教师给我们讲解活动规则。

乙：枪凳子可是考验同学们的反应本事，精彩的团体活动已告一段落，接下来以热烈的掌声请出参加我们亲子活动的家长们，请低年级组的六组家长们带着自我的小孩排好队参加三人四足接力，再请负责本活动项目的廖教师给我们讲解活动规则。

乙：三个人用两条腿走路可真不简单，我们的家长和我们可爱的同学配合得可真默契呀！接下来再请出低年级组的六组亲子进行下一个项目“安全地带”请负责本活动项目的何教师给我们讲解活动规则。

甲：多谢低年级组的家长们，你们辛苦了。之后，请出中年级组的四组家长和其小孩参加“足球过杆”，请负责本活动项目的刘教师给我们讲解活动规则。

乙：同学们与家长共同动手动脑，细心合作的精神可真值得我们大家学习，接下来，再请出中年级组的这四组亲子给我们带来“袋鼠跳”，请负责本活动项目的龚教师给我们讲解活动规则。

甲：上段时间，我们学校组织了部分同学参加纽崔来少年MBA篮球比赛，此次比赛带动了中、高年级组，甚至是低年级组的同学对篮球有了更高的认识与更浓的兴趣，无论在体育课上，还是放学后，篮球场上都能见到同学们优美的投篮姿势，此刻，有请高年级组的五组亲子带给我们精彩的“投篮接力”比赛，请负责本活动项目的廖教师给我们讲解活动规则。

乙：看着家长们那姣美的姿势，能够想像您们年轻时的风采，亲子活动已接近尾声，最终，请高年级组五组亲子带给我们激烈的“步调一致”，请负责本活动项目的刘教师给我们讲解活动规则。

甲：多谢！多谢我们最亲爱的爸爸妈妈们，感激你给予我们的一切，很快，又是新年的到来，也就是我们又长大了一岁，我们会听话，我们也会慢慢地理解你们，此刻，我们是您的全部，长大后，您就是我们的全部，再次感激家长们能参加我们本次活动，期望你们永远支持我们！

甲：活动的最终一个环节是我们各中队组织的活动，请各班自行找地方开展本班的特色活动。