描写自己的作文

时间:2024-03-22 16:23:28
【热】关于描写自己的作文14篇

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在日常生活或是工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编整理的关于描写自己的作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于描写自己的作文1

今天,我制作了一幅特别的画。

我先来到小区里,采来了各种各样的落叶,红的、黄的、绿的,大的、小的……每片树叶都很漂亮。

我仔细想了想,自言自语道:“做一幅水生动物贴画吧!”我找出几片绿绿的、长长的合欢树叶,准备来做水草。先把合欢树叶修剪得长短不一,然后在它们的背面抹上胶水,仔细地贴在一张白纸的下半部分。接着,用红红的枫叶来做金鱼的尾巴,一片有斑点的红树叶来做金鱼的身体。然后,把一片特别柔软的绿树叶剪成两个圆形,来做金鱼那对网溜溜的大眼睛。哎呀,我一不小心,竟然把它们贴到了身体上。于是,我小心翼翼地把“眼睛”撕下,把它们贴到正确的位置。接着,我又找了一片冬青树叶,剪成扁圆形,作为它的脑袋贴上。注意哦,我是先贴眼睛再贴脑袋,这样就露出两个半圆的大眼睛,感觉特别像金鱼的泡泡眼。我按刚才的顺序又贴了一条金鱼,一幅水生动物贴画就做好了。

看,这两条金鱼在绿绿的、柔软的水。草中自由自在地游着,一会儿吐着泡泡,一会儿你追我赶,非常惹人喜爱!

现在知道它是用什么做的了吧?你是不是也很想做一幅呢?赶快行动吧!

关于描写自己的作文2

我认识一个女孩,她傻傻的,默默生活在世界的角落,没有主见,不会交谈,只规规距距做好该做的,不优秀,也不至于太糟糕,就像路边无人问津的小草,虽不被人注意,但一直存在着、悄悄成长。

她从不主动举手,再容易的题目,她也不愿回答,她总想着:已经会了,没必要再说出来了。或:我又不会,万一老师让我回答,多丢脸啊,马上老师会讲解的。她就一直这样想,以至于她很久以前便再不回答问题了,即便是老师叫她回答,她的声音也是轻轻的,就像一缕一缕的薄雾,风一吹便消失在空气之中。

开学那么久,她还没有交到朋友,她一直对朋友很挑剔,尽管知道会没有朋友,还是不肯改。她总在课间四处张望,似乎每个人都有朋友了,独自一人的也在忙碌着什么,每分钟都很充实。班上很多女生都让她有高不可攀的感觉,很严肃的样子;剩下的又觉得性格不合。她总是想:再等等,了解她们之后总会找到合适的朋友。一拖再拖。她又想:自己一个也没什么不好,学习那么紧张哪有时间交朋友,反正已经习惯这样的孤独了。

她其实只希望自己的世界里有两个人。第二个人可以安慰她,陪伴她,照顾她,包容她,了解她,永远就这么待在一起。只有两个人,多一个人她都会不高兴,她就是一个任性的小孩子。

那个女孩就是我,我是她世界里的第二个人,我一直在等待一个人可以替代我的位置,我便可以安心回到那个女孩的想像中了。

关于描写自己的作文3

我是谁?站在镜子前面的我不禁问自己。我,一个普普通通的女孩子,我到底是谁呢?在爷爷奶奶眼中,我是一个懂事、孝顺的女孩。每次去爷爷奶奶家,我都会帮他们干一些力所能及的家务活,使他们不再那么疲劳;每次过年过节,我都会给他们送上满满的祝福。在爸爸眼中,我是一只跟屁虫,每天上学放学都跟在他的后面;在妈妈眼中,我是一个既爱哭又爱笑的孩子,每当我做错了事情时,只要妈妈一说我,我就会不断流下珍珠般的眼泪;每当妈妈夸我的时候,我会露出洁白的牙齿开怀大笑。

在老师眼中,我是一个乐于助人、尊敬老师的学生。一旦同学遇到困难,我总会第一个出现在他们眼前,帮助他们去解决问题;而在同学之间发生矛盾时,我会及时帮助他们去化解。同学们说我是个音乐天才。为什么呢?

可能是我每年参加校艺术节活动都是获得一等奖这个原因吧。每当我看到这些奖项时,就会有一段深刻的回忆:以前,我对音乐是一窍不通的,可后来有一次,我们一家人去时代广场逛,刚好碰到时代广场门口有一群人在那里演出,其中有个小女孩在那里演奏扬琴,妈妈认为扬琴发出的音色非常美妙、动听,所以决定让我去学扬琴。随后我就爱上了音乐。看,我有这么多的特点,可是在写的时候,我仍然在想,我到底是谁呢?我就是那个懂事、孝顺、乐于助人、尊敬老师、热爱音乐、既爱哭又爱笑的孩子。

关于描写自己的作文4

当我六岁时,曾羡慕过别人弹古筝,那悠扬古朴的琴声深深地吸引了我。看着别人轻轻松松地就考了一个“优”,心想:弹琴肯定很容易吧!到了七岁,我再一次去少年宫,又看见大姐姐们弹古筝。我实在忍不住了,就磨着爸爸妈妈说:“我要弹古筝。”他们怔了一会而,摸摸我的头:“你真的要学吗?那可是要费很大工夫的。”“嗯,我要学,我决不会半途而废的!”他们微笑着接受了。八岁时,我开始学唱谱。那时候,我还不知道什么是音符、什么是高音、低音,什么东西是节奏、指法。好难啊,我心里有说不出的苦!这时,我想起了我的名字,父母之所以给我取这个名字,就是为了让我没有压力,快快乐乐地学习和生活。我要有一颗感恩的心,不能令父母失望!于是,我忍着,继续唱。九岁啦,我进入了古筝班。我不停地弹啊弹,刻苦练习指法。手指经常在冰冷的钢丝上弹出血泡,我心里强忍着剧烈的疼痛。退出?不!我要遵守自己对父母许下的诺言。终于,我成功了!我弹出了一首优美的乐曲!谢谢爸爸妈妈!

关于描写自己的作文5

我今年八岁,长着一个圆圆的大脑袋,浓浓的眉毛,一双炯炯有神的大眼睛,长长的鼻子和一张可爱的大嘴巴。

我是一个特别爱学习的男孩。每个课间,同学们都在痛快地玩,却只有我在静静的看书。有一次,上数学课,老师出了一道在我们这个年龄几乎无人能解的题,而就是我将它解了出来。

我是一个不服输的男孩。有一次和同学比赛下象棋,我输了。此后,我苦练了三个月,然后就一有时间便去找那同学和他比赛,但总是输多赢少,甚至最后他都不想和我下了,一见我便逃,可我那能让他逃走,每一次都要追到他家门口才放过他。后来,我经常向棋艺好的长辈请教,我的水平提高地非常快,在学校举行的“小棋王”争霸赛中,我一举战胜了那位同学,取得了“小棋王”的称号。

我还是爸爸妈妈的“乖乖儿”。我在家里经常做力所能及的家务活。拖地,整理自己的衣物,帮爸爸妈妈捶捶背,洗洗脚,让他们消除工作一天所带来的疲劳。当家里有客人来的时候,我会给客人递上一杯热茶。但你别被这些假象给迷惑了,其实我还是一个“野孩子”,有时候我会和其他的小朋友玩得连回家吃饭的时间已都给忘记了。为此,我挨过妈妈多次责备。有时候,别人打我一拳,我非要还他一脚。有一次,我将别人的鼻孔打出了血,回家后,我还被爸爸用板子好好地教育了一顿。可我就是改不了。哎,真没办法,真是一个倔强的我啊!

我就是我,一个改变不了的我。

关于描写自己的作文6

我今年8岁,是三年级的小男生。我不胖不 ……此处隐藏814个字……愿意与我交朋友吗?

关于描写自己的作文9

每个人都有自己的闪亮点,为自己的闪亮点而喝彩。

我,一个即将小学毕业的学生,能给我安慰的那便是这长着一颗聪明的脑袋,再加上一股顽强不服输的毅力品质,足矣为自己喝彩助兴吧。

隐隐记得第一次写作文时,我就像无头苍蝇一样,乱写一通,不用说,那写出来的作文就像白开水一样,枯燥无味极了。老师和同学们都说我不是写作文的料子,我可不甘认输,于是,从那时起,我按老师的建议,长年累月坚持多看书,积累了好多好词佳句在脑海里。后来再经过老师一番调教终于能代表全班参加作文竞赛了,并取得了一等奖的好成绩。那会儿,我深深地为自己感到骄傲。“原来我也有为自己喝彩的份儿呢!”正是这样的自信心,以致到后来几次比赛中,从不落空地捧回一个又一个的荣誉。

当然,可别以为我就是个只懂作文的书呆子,对于音乐、美术等,我也不断进步。特别是书法,记得第一次拿毛笔写字,歪歪斜斜地,写出来的根本不像字,倒像是在画眉毛,受到他人的嘲笑,真使我羞愧万分,可也激励了我下定决心把字练好。在三年级的“元旦”学艺书法比赛中,我取得了一等奖的成绩,那一刻,我真为自己而喝彩。

我为我的自信感到自豪,也不时为自己喝彩,因为我相信:努力就会成功。

关于描写自己的作文10

暑假来临,这是一期中最长的暑假。更是我们渴望的暑假呀!可是,正要放了的时候,班主任换成了数学老师。自从换成了数学老师,老师就要我们每天下午来学校补习。这天下午很热,太阳照得刺眼。我们仍然坐在那听课,由于昨天晚上看电视看得太晚了,所以今天就很疲惫。知了的叫声就像催眠曲一样,眼皮越来越重,不会儿就趴在桌上睡着了。讲台上老师津津有味地讲着,老师用手把汗一擦,转身去写题目,刚转身就看见了我在睡觉。老师指着黑板大声的说:“谁知道答案?”见我没反应,就走到我身边。同桌推了我几下,我嚷道:“没看见人家在睡觉吗?”全班一下子都笑了。我站着,脸重重的,好像千斤万斤的石头堆在我的脸上。刚刚还有点迷糊,现在不迷糊了。我摸着脑袋只见同学们哈哈大笑,心想一定是在骂我,我叫道:“早就不想听你的课了,哼!”老师被气得发抖,脸气得铁青,叫道:“你,你补习也是全班倒数第一。”我的自尊心被催灭了,我抓起书跑了。老师站了好久,轻轻地说:“下课!”

关于描写自己的作文11

时间像沙漏里的沙子,只在转眼间消失,是每一秒都成为历史。而我,在这一秒秒钟变化,变得不像我。

随着一阵啼哭声,我呱呱坠地,那时的我身高不到半米,心中带着无数的问号,也带着无数的快乐。在大人们的娇宠下,我渐渐长成了一个调皮的孩子,不是碰这就是动那,没少惹父母生气。伴着时间的飞逝,我成为了一个一年级的小学生,每天背着书包去认识这个世界。现在,我已是一名六年级的学生了,是低年级小朋友们羡慕的大哥哥,但是也多了一份准备毕业的烦恼。

小时候的我那么的天真;那么的快乐;那么的无忧无虑,就是上了二年级还是那么幼稚,可是现在不同了,那个弱不禁风的身体变得强壮、结实,幼稚天真的`心慢慢变得成熟稳重。现在、从前,两个截然不同的意思,这两个我又拥有怎样的天壤之别呢?现在的我早已不是从前的我,随着时间的流逝,我的身体变得更加强壮,知识更加渊博;随着时间的流逝,我体会到人间疾苦,看到了社会的黑暗,再也天真不起来了!

时间没有永恒,人的一切都在变化,慢慢变化出一个不一样的自己。

关于描写自己的作文12

我喜欢我,因为我人格表里一致,总是要做到与众不同,别具一格。我班的人个个都是胆小鬼,有是被老师误打,也不敢伸冤,真是哑巴吃黄连—有苦说不出!只有我敢给老师解释,与老师争论。尤其是自然课,只要老师讲的与我在书上看到的知识不一样,我就会大声与老师各抒己见。

有一次上自然课,老师兴高采烈的走进教室,庄重的问我们:“有一道判断题,说是‘人类总有一天会发掘出宇宙所有的奥密。’对吗?”“不对!”同学们异口同声,老师莞尔一笑,说:“是对的。”同学们都哑口无言了,只有我出人意料的站起来,同学们的目光都投向了我。“老师这道题没有答案!”我大声叫到。“什么?开什么国际玩笑?这道题是对的!”

“不!其一,宇宙虽然是有限的,但是它在无限扩大,单单是个银河系直径就是20亿光年,20亿光年啦!而银河系只是宇宙的及小部分!其二黑洞也是个迷,黑洞不能反光人们根本无法看到它,并且黑洞引力太大到了里边就算是铁也会被分解!其三,太阳在50亿年后就会爆炸,宇宙中有多少像太阳那样的恒星?说不定哪一颗爆炸了,就把地球给吹毁了!这您怎么解释?”

“这,这。”老师哑口无言了。说道:“这种题不会考到的。”

我就是与众不同。我喜欢我,也愿所有的人也喜欢我!

关于描写自己的作文13

也许我现在成绩没有别人好,但是我比别人更加努力;也许我现在样子没有别人漂亮,但是我比别人更加健康活泼;也许……以前,我只会欣赏别人。欣赏别人字写得比我好;欣赏别人数学学得比我好;欣赏别人作文写得比我好;欣赏别人英语读得比我好;欣赏别人……在我的眼里,别人总是比我好,比我强。

可是,自从那件事之后。我开始学会欣赏自己。记得那是一次语文小测试,内容还比较难。过关的人只有几个,我不仅过了关,还得了一个高分老师当时“狠狠”的表扬了我。说我现在不仅学习努力,在关心集体,乐于助人等方面做得很棒!

“老师说我棒,这是真的吗?”我吓了一跳,看着同学们投来的赞许的眼光,我确定自己不是在做梦。原来我一点也不差,原来我还可以做的很棒……

在放学的路上,一阵风吹来。我感觉轻飘飘的。我很高兴,原来我一点也不比别人差。是啊,我是一个乐于助人的好女孩。曾记得一次有一个同学吐了,别的同学都觉得脏,只有我拿起了扫帚;曾记得四川大地震时,我第一个积极捐钱;曾记得……风在为我吹拂,鸟在为我歌唱。

我真想大声的告诉全世界,我是一个很棒的女孩!

关于描写自己的作文14

我姓曾,名旭金,长相一半。乌黑发亮的头发,椭圆形的脸上嵌着一对水汪汪的大眼睛。高高的鼻子下面,有一张小嘴,这嘴会讲故事,又会唱歌,还敢和父母争辩......爸爸说我嘴硬,我不服气,妈妈说我能说会道,我心里乐开花。

我属鼠,可却有一股牛脾气.记得刚上幼儿园,我不敢一人呆在幼儿园,非得让妈妈留下。

有一次,妈妈偷偷溜走,可他那“三脚猫”功夫也难逃我的“火眼金睛”,我一看,飞驰而上,可还是被老师的手拦住,我的手在奋力挣扎着,我看着远去的身影,牛脾气终于来了一次大发功,我用脚踢了几下老师,快马加鞭地跑道妈妈身边......

我爱看书,看到一本好书,总缠着大人买下来。可我看书时,不注意保护眼睛,站着看、坐着看、躺着看、蹲着看,从书上得到了乐趣,也付出了代价———戴上了眼镜。唉!

我的成绩很不稳定,语文好了,数学不太好;数学好了,语文又一落千丈......

我的优点是爱写作文、动手做一些小玩意儿、爱看书......缺点嘛,任性、骄傲、爱上网、对事情没有信心、粗心有余、耐心不足......

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