关于描写春天的作文900字9篇
在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的描写春天的作文900字9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
描写春天的作文900字 篇1今年春天如期而至，但却和往年的春天不太一样，多了些让人头疼的烦恼。
其一：不完美的温度
“热死了，热死了。”教室里传出一阵阵不满的声音，“今年这春天怎么回事啊，热的跟夏天似的，真烦人。”一位同学满脸幽怨地抱怨起了这不同寻常的春天，我趴在课桌上，一言不发，默默地听着这位同学的唠叨，竟也在心里跟着怨起了这春天。
到了午休时间，太阳跑到了正头顶，无情的烧灼着大地。“如果不是在教室里，或许我们都已经被晒成人干了吧。”我看着遮住窗户的窗帘，心中暗自想着，可就算在教室里，也还是很热，万般无奈之下，我脱了外套，趴在桌子上午休，结果——我感冒了。
第二天，我为了让自己不那么热，特意穿了一件薄衣服。骑着车在路上飞驰着，刚开始还不觉得，可骑了一会儿，我竟冷得直打哆嗦，这时已经快到学校了，没办法，我只能硬着头皮，挺着这寒冷到了学校。(原创投稿 )
唉，今年春天的温度和往年比起来简直天差地别，以往完美的春天，如今变成了不完美的季节。
其二：不完美的雨
骑着车，电门一拧到底，全速向家里冲刺，溅起了地上的积水，瞬间跳跃凝聚成了一朵朵雨水之花，但我却无心欣赏。哎！冒着倾盆大雨，又有谁有这样的闲情逸致，去欣赏这雨中美景呢？这被迫用雨洗澡的滋味，真的不怎么美妙。
终于到了家，终于摆脱了雨的折磨，身上却已被大雨冲刷了个遍，赶快进到屋子里，用干毛巾擦了擦头，钻进被窝，却仍旧感觉到深深地寒意，于是我穿了一件厚点的衣服，走到屋檐下，细细观察了起来，这才发现有一些不对劲，春天的雨怎么会像现在这么大，这么冷，这么让人不舒服？过去不都是绵柔，细腻的？即使被淋到也不会感到冷的呀？
院子里到处都是小水坑，从房檐上滴下来的水已经形成了一道水柱，像是那没有关的水龙头。抬头看看天空中黑压压的乌云，心中暗叹一声，摇摇头，回屋去了。
唉，今年的雨怎么和温度一样，也是这么不正常，不完美的春雨啊！你的美还怎样呈现？
其三：不完美的风
闲来无事的我，正躺在床上，专心致志的看着电视剧，突然被一阵类似敲门的声音吸引了。我抬起有些酸痛的脖子，向窗外看去，邻家的树正在接受狂风的侵袭，原来是风太大了，吹在门上让门咣咣作响，才发出这像敲门一样的声音，我便没有注意，继续看电视剧。
风一直刮，风势没有减小的意思，我烦躁至极，走到门外，迎上的却是让我差点摔倒的狂风和铺天盖地的柳絮。柳絮可真是烦人，一直往我的鼻孔里钻，在这种情况下，我连张嘴都不敢张了，像一只可怜的小猫，仓皇逃回了屋子。屋外，狂风依旧在怒。我心中冒出无数疑问，都说春风和煦，可今年的春风怎么这么狂躁呢？这到底是为什么？
唉，经历了不完美的温度和雨后，却还有着不完美的风，这春天已没有了往日的容颜。
直到语文老师讲到《敬畏自然》这一课，给我们普及了一些知识后，我才知道，这一切都是人们咎由自取，这是大自然对人类破坏环境的惩罚，人们却还不知悔改，反而不住的抱怨，只不过是自食其果罢了，又有什么理由去怨恨春天呢？
不知何时人们才能醒悟，何时才能意识到自己的错误，又到何时这不完美的春天才能重回完美啊！
描写春天的作文900字 篇2喧闹哗然的城市，山林、湖泊、公园在酿造着幽静。正不经意地孕育着芬芳。只待萌芽与含苞，只待齐放与争鸣。
春的足迹已然踏过了山川河流，村庄田野，正风尘朴朴赶往这里。好不吝啬地撒遍阳光，投下甘霖，播种花开。
年有四季，春有轮回。春，经历了夏的炎热、秋的硕果、冬的严寒后，如约而至。春，拥有过自得意满，也曾经醉生梦死，起伏波折，从来就没有停息过前进的步伐。
“野芳发而幽香，佳木秀而繁荫”。这并不是世外桃源才能企及的美丽景象，只需要有一双明亮的眼睛，一对勤奋的双足。脚下的那片青绿色，是踏出来的。
一个平凡的星期日，脱离荧幕上五色交映，离开了大街喧闹和嘈杂，我和家人扎进了莲花山，去体验春的气息，去感悟春的生命。
蓝天白云，桃花枝桠，嫩草绿树，春暖花开。山脚下，人们席地而坐，尽情地享受春阳的温暖，春风的清香。鸟儿唱着歌儿在树林中追逐嬉戏，宠物犬也撒着欢的追逐打闹，惹得不少人驻足观赏。山上也有许多人热爱树荫下石桌的幽静清凉，徐徐风吹，依然故我，人们在放肆的嗅着春的气息，如此接近春天，走进春天，心旷神怡啊！
我们就这样走走停停，走过一条条石路，翻过一座座山包，踏过一片片草地，努力地想让春天印在脚上，铭刻心里。我们投入到春的怀抱，体会着春的生命，无论是茂盛亦或是残败，那一抹淡翠清幽，会铭记心间，永不忘却。
走过了一段不怎么顺畅的山路，颠簸的走过了些许的坎坷，来到了山上的中心广场。人头攒动，许许多多忙碌的身影在邓爷爷大步向前走的雕像前来来往往，拍照留念。
邓爷爷大步向前走着，深圳也大步向前走着。春天的足迹更是遍布每一个角落，春意盎然，繁花似锦，一切都是那样的美好。
的确，没有邓爷爷就没有深圳的今天，就没有深圳的辉煌繁华，就没有深圳春天的故事，更不可能会有这样烂漫的绿色绽放在这样曾经的小渔村。
……
落日时分，我们顺路而下。望着四周茂盛的绿叶，绽放的木棉，大家的心情欢欣愉悦。说说笑笑，人们都被春天所触动，所感染，每一个人都自由轻松的谈笑着，享受着春天，这样一个生机勃勃特殊的季节所赋予他们的权力。
一阵二胡声打断了思绪的纷飞……
只见一个约初三年纪的女学生，带着一脸的沧桑与满眼的迷茫在路边拉着二胡，她为了生存，为了更好的活下来而舍弃自己的尊严。为了家庭，为了姊妹，为了上学，卖艺，这是多么的心酸，又是多么的令人无奈。
看着她身前的简介，知道她是侨香中学的学生，因家境贫寒，利用休息日赚取学费。见她身前的纸盒里塞满了拾元的钱钞，估计学费有着落了。春天也应当安心了，我们也应当安心了。
春天就这样来了，带给了许多人们不一样的感受，有幸福，有感伤，更重要的是生机与希望。希望更多人能够摆脱困境，脱离生活挣扎的漩涡。在这个生机勃勃的季节里，大踏步的迈向光明。
对于春天，这样也就足够了。
描写春天的作文900字 篇3三月的细雨如丝如雾，隐隐只能朦胧着感觉，绵绵地又似柔情的世界，笼罩在周围，似一种如梦如幻的幻境，漫步微雨中，感受“小雨纤纤风细细”的美丽与浪漫。听着脚下踏起水花的声音，触摸柔顺的雨丝 ……此处隐藏4405个字……丝声响的打扰，空气似乎被凝固了许久，只有那像烟一样的天空还在淡淡的分着层悬挂在天空的中央，好似一幅画。溪水托起杨柳的枝蔓，好像自己已经变成了溪水融入到春的血液中，拂过花花草草拂过每块石子的棱角。看着花开花落，能看到各个黑暗的角落未泯的情感。那么清澈，那么透明，没有喜也没有悲。
推开一早的空气，拥抱一下春天。即使春天已在我指间流动着，以往的落叶顺着原来的弧度飘落到我的眼前，朦胧的睡眼随着一声哈欠的响起打开了，紧接着一丝阳光透过竹窗进入我的眼眸，有种刺痛感在隐隐的环绕着。细雨落在地面的旋律优美而又动听，是与那条溪流的合奏吗？我试着伸出手去触碰春天，去触碰眼前的春暖花开，看着螺细的波纹荡漾在我的心边，却没有喜乐的影子。一切，一切似乎都是过眼云烟，无调易无声，悠悠的在我眼前飘忽。
屋檐旁，又奏响了未完的序曲，又是一次春雨的诉说。那曲目在我眼前立刻清澈了起来。几只小鸟越过屋檐，似乎在寻找着什么？我所盼望的花开时节与在何方呢？字里行间，流淌着岁月的话语，我曾经追逐过山边的落日，追逐过春天的脚步。随手拨开那混杂的树枝透过掩映的窗子，泪眼总会融化外表的坚强，内心的那份花开。
轻倚栏杆，喜欢一个人对着春天独语，望着无云的天空，心中不时的多了一份伤感。远远地，一片空地映入我的眼帘还有几棵狗尾草站在这里柳絮开始飞舞，在那柔柔的“棉花”中似乎还掺杂着花的味道，像棉花糖一样有种甜甜的感觉，这便是春的味道。远处的树木对我也没有了秘密，即使有也都在我的眼中，随意一眼便能看到过去的脚印，坐在高高的土堆上，看着即将落幕的天空，夕阳依旧不舍得朝着东方挥着手，没有了白天的脾气。
听，是春那悠扬旋律；闻，是春那花开的气息；看，是春那染指的描摹。
描写春天的作文900字 篇8吃完晚饭后，爸爸总要和我聊上几句，每每听到他那番富有哲理的话语，我总能收获到许多东西。我很享受那段汲取知识见解的时光，这不，今天爸爸又在和我探讨着一个深奥的话题，其中还提到了一部有名的电影，名叫《放牛班的春天》，爸爸描述得很仔细，我被剧中的人物及情节所深深吸引，让我不得静静欣赏了这部电影。
《放牛班的春天》这部电影开始讲述了一个失败的音乐家马修带着他用心创作的音符，来到了一个狭小而阴冷的学校---池塘之底。这里大多是一些有障碍和问题的儿童，他们性格孤僻，极端叛逆，在天使的外表下，有着一颗邪恶的心，我想这应该和校长的教育方式有着密切的关系吧。每到学生犯错，校长就会用及其残暴的方式惩罚学生，压制学生，并且要关禁闭15小时，这一条条残酷的校规，无不使孩子们原本纯真的心灵，溅上了不可抹去的污点。电影的开始，使我感到了一股悲伤的气息。而之后马修老师的到来，彻彻底底改变了孩子们的生活，他教会了这些不懂音律，甚至唱歌会跑调的孩子们美好的音乐，有那么多孩子一起，与马修老师相互协作，只要老师轻轻一扬手中的指挥棒，优美的歌声便倾泻出来，在马修老师的带领下，合唱团的歌声变得很优美，动听。是的，马修老师用自己独特的人格魅力教授孩子，同时也感化了孩子。他教育孩子时，没有打骂，没有责备，有的只是理解与宽容，更多是去鼓励孩子，如何做到更好。莫翰奇就是一个很好的例子，他是个顽皮的学生，时常犯错，不知被校长责罚了多少次，而他依然屡教不改，马修老师对此没有多说什么，他留给了莫翰奇反思的空间，让他自己思考，认识到事情的错误之处，叫他立即改正，并和他的母亲进行了多次交流。这显然取得了不小的效果，莫翰奇有了明显的改观，但由于校长对马修老师的不满，马修老师不得不离开学校，虽然他离开了，但孩子们对他都建立了深厚的感情，他得到了学生的认可。他走时，孩子们在窗口挥动着小手，写满祝福的纸飞机从窗口飞出来。那个在二战中失去父母的小不点，在马修即将踏上离开的巴车时，跟着来了，乞求马修老师带他一起走，他欣然同意了。结局是美好的，孩子们和马修都找到了属于自己的人生道路，而我们也从这部朴实的影片中懂得了爱与尊重。
从这部片子当中，我领悟到了一个很重要的道德：师德。老师在教育学生时，一定要使用正确的教育方式，切勿动不动就责骂学生，要和学生讲道理多沟通，用一颗宽容大度的心对待学生，要学会理解他们，有一个老师应具备的道德与责任。我相信，只要努力，就一定能成为这样的好老师！每一位孩子都渴望在自己的人生路上遇见这样一位老师，这样一位给自己最多帮助的人。能够遇上便是一种幸福，尽管这种幸福在现实中显得这样的奢侈，但是我们仍然会渴求得到。
描写春天的作文900字 篇9凉凉的秋意，送走丝丝炎热，秋，已降临。蔚蓝的天空，似果冻般香甜的气息，清香扑鼻的桂花，满天飞舞的枫叶，一切都是如此的富有诗意。
小时候，自己就特别喜欢秋天。盼望着，金色的阳光，淡蓝的天空，还有似蝴蝶般翻飞的片片落叶。而我，则穿着一条淡紫色的印花连衣裙，载着满满的希望，不停地旋转着。但愿秋风能把我和整个世界融为一体。风起时，金黄的叶子能与我在一起，它们在我的发丝上踮着脚跳舞，停息在我的小裙子上，优雅地欣赏着那一朵朵淡雅芬芳的紫罗兰。那一刻，我知道，我已是一只飞扬的彩蝶，将万物的奇美印在自己微微扇动的翅膀上。
与叶片离别，已有好长一段时间，那时，我一直认为自己将和它们永别，只能把那翩翩落叶储存在美好的回忆里。直到那一天，老师让我们采集标本，我才知道，与叶子的缘分未完。在一棵红枫树下，望着那点点在阳光下透显着生命活力的枫叶，心中会莫名产生一种激动，但我的手始终未触摸到那珍贵的生命。微风迎面拂来，一片枫叶随风轻舞飞扬，我伸出手，不偏不倚，落叶刚好落在了我的掌心，粗细不同的脉纹，仿佛在叙说着什么。与它映衬的，是我手掌中重要的三条生命线，渐渐的，我的体内充满了感动。
昨日，当我匆匆经过那条充满温馨回忆的小路时，我发现地面上躺满了不同色彩的落叶。如此的安静，如此的寂寞。我停住了我前行的步伐，心也随之微微颤动了一下。俯身，缓缓地捡起一片苍老的落叶，枯黄的颜色，那是童年时的最爱吗?沧桑的轮廓，我还能把它比作斑斓的彩蝶吗?学着童年幼稚的我，仍然旋转着，可是，却没有那种欢悦的幸福感。同样的阳光，同样的地方，同样的季节，甚至连空气的香味也是同样的，难道是自己的日渐成熟的心不一样吗?或者是……我仍然仔细地端详着，粗细不同的脉纹，还有我掌心中的三条生命线，直到那一刻，我读懂了它的语言，读懂了它的故事。我知道了它们深藏不露的情感……
慢慢地，我放下了它，当指尖离开叶尖的一瞬间，我忽然想到：也许人生就是落叶，如此的平凡，为大地铺写完美丽，还未尝到它真正的快乐，而自身却已叶落归根。
秋季，当诗人把它与浪漫联系起来时，当叶片用尽全力，跳完最后一支舞，留下最后一段美丽时，你可曾想起过，它也许是世间最无奈，最凄凉的美丽。
正当我感受着落叶的凄美时，我的眼前忽然闪现出了一道金色光芒，放眼望去，地上撒满了落叶，金黄，火红。哦，那不是无奈，不是凄凉，那是成熟，是收获，是奉献，更是希望……“落红不是无情物，化作春泥更护花”，在片片金黄的落叶中，我眼前似乎出现了无限的翠绿，那样富有生气，充满了勃勃的生机!我释然了——秋天的落叶，春天的希望!
