学生描写小学的作文400字

时间:2024-03-21 21:27:18
【必备】学生描写小学的作文400字集合5篇

【必备】学生描写小学的作文400字集合5篇

在日常的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写起作文来就毫无头绪?下面是小编收集整理的学生描写小学的作文400字5篇,希望对大家有所帮助。

学生描写小学的作文400字 篇1

风吹过,夹着几分秋意,让人不觉一惊,盛夏已过,留下的竟是片片被风吹落的叶。抬头望天,才发现,太阳已变得柔和,不再那么刺目。哦,秋天了,不留痕迹地来了,眨眨眼,整个世界突然变得幽静,沉默。

小雨淅沥,绵绵不绝,静静地诉说着秋的到来,幽远而静谧,想丢掉伞踏雨而行,只是认为打着伞慢慢走在雨中,仿佛更符合秋的意境,淡雅温柔,沉默幽静。

看着雨后的晴空,忽然有一种想吟诗一曲的冲动,然而一时之间找不到合适的诗词临作一首,只可借用古人的佳作来挥发我心中的情感,那种旷达,那种豪迈----

“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。”

此时的我就好似刘禹锡一般,一阵秋雨过后,湛蓝的天,沾着雨水的草和太阳,让我觉得初秋真的很漂亮。那种超乎一般的干净,容不得杂质的天,不允许掺入污秽的.云,都使人感到宁静,美好。

很早就起了床,准备一个人慢慢地走去学校,初秋的清晨有些许寒意,但也还没有冬的瑟缩,一种大气,一种坦然,悄悄弥散开来。走过草坪,露水渗过鞋子与袜,凉气传到我的脚底,立即拐过草坪,低头看看自己的帆布鞋,无奈一笑,这鞋子得皮可真薄。

我眼中的初秋,是美好温柔的,而不是什么萧条。抬头间,时而可看到大雁向南飞去;俯首间,可看到小草的顽强。这种温馨,莫非是萧条?我不信。

初秋的气息----那天,那云,那雁,那草,还有那雨,都是属于秋的,它的宁静,它的淡雅,和它的幸福。

学生描写小学的作文400字 篇2

我有一个小猪储蓄罐,它是我9岁生日时,妈妈送我的生日礼物。小猪储蓄罐非常可爱,翘又尖的耳朵,椭圆形的鼻子,鼻子下长着一张馋嘴巴,土黄色的眼睛,棉球般小的尾巴,一个大大的肚子:一会儿变大,一会儿变小,因为我把零花钱放进去的时候,他好像吃了许多超大的肥肉,一下子变大了,当我把零花钱拿出时,它的肚子像漏了气的皮球,小了下来。他的大衣是棕色的,还有几条花纹。

每当我伤心的时候,只见“小猪”傻呆呆的站在那儿,翘着嘴巴,“真逗人”我不由自主高兴地说。每当我被妈妈K了一顿时,我非常生气,跑回自己的房间,看到“小猪”撑着饱饱的肚子,走到我面前,盯着我看,好像在说:“小主人,俗话说的好,男孩流血不流泪,你别生气。”

我看了看它想了想,就转怒为喜。每当我骄傲的时候,它总是看着我,好像在对我说:“虚心使人进步,骄傲使人退步。”我突然觉得脸红,不好意思的笑了。每当我有困难的时候,它一直陪着我,又好像在说:“多读就会懂题意的。”我一直读,连续读了20次,问题真就迎刃而解。有一次,妈妈说我这个储存罐太旧了,叫我扔了,妈妈再买一个给我。

我一听,一股无名火不知从哪冒出来,大声地说:“我不要新的,就要这个。”从那起,妈妈再也没有说给我买新的储存罐了。就因如此,那个储存罐被我保留到现在!现在,你到我家来,就会在我的房间里看见那个小猪储存罐!我非常喜欢这个储存罐!

学生描写小学的作文400字 篇3

年是欢乐的节日,年的传说有许许多多,今年的年与以往的年又有了许多的不同。

小时候就看到有关过年的传说:相传在东海海底,常年不见天日,住着一头叫夕的怪兽。夕经常到岸边去欺负老百姓,使得民不聊生。在夕又一次去欺负人的 时候,一个叫年的小婴儿出生了,那婴儿哭得震耳欲聋,令夕疼痛难忍,它刚想去吃了那婴儿,却见婴儿披着红布,光芒刺眼,令夕怕得不得不躲入深海。从那时 起,老百姓知道了夕的弱点,每当夕来时就贴红联,放鞭炮,终于杀了夕,于是把那一天称为除夕。

这自然是一个神话传说,但同时也表达出了当时人们纯朴、团结的优点。

今年的新年很特别,下了一场近17年来最大的一场雪。铺天盖地的大雪覆盖了整个大地,令人外出不便,造成春运阻碍,部分地区房屋倒塌,电路中断,电 架倒塌,这都是雪的“杰作”。我爱雪,但我是喜欢雪的温柔、雪的清丽脱俗,如一股清流,不被脏尘所污染。可当我看到你们变成咖啡色被堆在路边,又心生厌 恶。为了你们所造成的后果,有许多人凌晨三点不到就起床铲雪、马路上到处看到行人在摔跤,辛苦了一年在外工作的人们赶着春节想回家团聚,却在路上艰难地度 过了好几天……一想起这些,我又有些憎恨你们了。当然,你们曾带来了我好多欢乐:堆雪人、打雪仗,每户人家门口都用雪展现着自己特有的艺术才华……可你们 却无休止地下个不停,令人不得不要抗击你们,哎!

当然,对我们这些小孩子来说,过年最快乐得事莫过于收压岁钱了,我们还要从小学会合理分配金钱,锻炼自己的理财能力……

我爱年,我更爱今年的新年!

学生描写小学的作文400字 篇4

《三国演义》里的主人公之一刘备,是汉朝中山靖王刘胜的后代,怎么会生活贫寒?他父亲去世,跟母亲相依为命,造就了他的豪爽,遇到张飞和关羽,于是有了桃园三结义的传说。 陶谦认为刘备是个人才,有意要把徐州让给刘备,而刘备一再谦让,直到陶谦死了,迫不得已接受了除州。也是他豪爽,让张飞管理徐州,结果张飞喝醉了,徐州成了吕布天下。吕布因为自身的需要,假意把小沛让给了刘备,过了几天,吕布又把小沛攻下,这时刘备投靠曹操,用计抢走曹操五万兵马,后来,刘备得了徐庶,打了几场胜仗。曹操用计夺去了除庶,我气愤得骂曹操奸雄。可后来又感谢曹操--要不是他抢走徐庶,刘备怎么会知道住在隆中的诸葛亮呢!刘备三顾茅芦,请得神计妙算诸葛亮,真是赛翁失马,失而复得,让蜀国如虎添翼,如鱼得水。真是什么东西都不可能称心如意,只有通过努力才能获得成功。

刘备身上的东西有很多值得我们去学习,如尊重人才、坦诚相待、团结他人……我们现在需要像刘备这样的人,能知天下事的诸葛亮被他的诚意打动,陶谦因他的坦诚把徐州让给他,关羽,张飞是他的好兄弟,让我们知道一个好汉三个帮,一个泥巴三个桩,心诚则灵等许多道理。

学生描写小学的作文400字 篇5

今天是个酷暑中难得的好天气,我总感觉有什么好事情要发生,果不其然,傍晚爸爸妈妈带着我和表哥仰洋去葡萄园摘葡萄。

下了车,我们迫不及待地奔向葡萄园,啊!这里的葡萄真多啊!一串紧挨着一串,像挂在一起的紫珍珠,下午下了一阵小雨,雨珠使她们显得更加娇艳欲滴,好像在对我说:“瞧!我们的紫裙子多漂亮啊!”这么多葡萄真使我眼花缭乱,不知道选哪一串好,我东瞅瞅,西瞧瞧,选中了一串又大又紫的,我一手在下面托住葡萄,一手拿着剪刀,对准根部,只听见“咔嚓”一声,一串沉甸甸的葡萄就落在了手中,我乐滋滋地把它放进了篮子里。回头一看,仰洋哥哥嘴里正塞满了葡萄,汁都顺着嘴角流了出来,看到他津津有味的样子,我实在忍不住了,连忙剥下皮,把水灵灵的葡萄肉直往嘴里送,“哇!真是人间美味啊!”

这时,葡萄园主在外面喊道:“往前走,前面有“红富士”!”我心想:难道这里还种植了苹果,大家都丈二和尚摸不着头脑。走近一看,才恍然大悟,原来是另一种葡萄品种的名称,可也奇怪了,明明是青色的,偏偏叫什么“红富士”。哎!管它什么名字,反正挑大的剪,不知不觉篮子就装满了,我和仰洋哥哥抬着篮子兴高采烈地上了车。

想吃葡萄很容易,随处可买到,但自己亲手摘葡萄的欢乐却是金钱无法买到的。

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