【热门】小学作文7篇
在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的小学作文7篇，希望能够帮助到大家。
小学作文 篇1音乐与人生，两个永恒不变的话题。
可是，究竟什么是音乐？什么是人生呢？著名的音乐家巴赫说过：“人生如同一首乐曲，只是看你要演奏何种乐曲！”是啊！人生是一首乐曲，优美的音乐，节奏虽然缓慢，却充满了喜悦，渐渐地，节奏快了起来。“哇。”哭声伴随着音乐响起，新的生命诞生了，人生的乐谱，写上了第一段音符：诞生！节奏渐快起来，孩子也长大了。婴儿、幼儿、少年、青年，一步步的长大，第二段的音符完成了：成长！如果只是如此的，或许就太单调了。“嗯，让我想想。”人生的谱写者，思考起来，接着，他在第二段音符中添上了：难过、失望！音符变得沉重而低沉。“你怎么才考这么低？”、“你爷爷，呜呜！”“你又做错了？”考试不及格，亲人的离去，不断的失败，人生的低潮，你无法逃避！“这样太不好了吧！”人生的谱写者又思考起来，他一时反应过来，在第二段音符中，又加上了：高兴、喜悦、激动！有低潮，必定有高潮，没有高潮的乐曲是不存在的，人生亦是如此。，直到最后，谱写者的工作完成了，他轻轻写下最后的音符：过世。音乐亦是人生，有高潮、有低潮、有沉重、有轻快，只是看你这位谱写者怎么去写了，人生，如同音乐一般。
小学作文 篇2红太狼一人在家等 ……此处隐藏3477个字……对症下药，让他们对自己所写的文字进行修改，然后再进行针对性的修改，只有这样不断加强练习，才能收到较好的教学效果。此外，教师还要有足够的耐心和信心，针对农村学生来说，由于教育资源不足，确实在接受信息方面有些滞后，但是只要结合好的学习方法，对学生加以辅导，尤其帮助那些写作问题较大的学生提高写作能力，学生才能真正的领悟写作的重要性和方法。综上所述，农村地区小学作文教学中出现的问题，不仅仅是单一的要素造成的，而是由多个元素共同作用的结果，地理位置、学校、教师、学生自身和其周围的语言环境，都会对学生的写作产生或多多少的影响，通过分析各个因素所产生的原因，才能针对性的提出改进措施，积极的加以改善，提高多元化的改革，才能更好的培养学生的作文兴趣，提高农村小学作文教学效果。
小学作文 篇7我从小就喜欢美丽而善良的天使。今天，我终于实现了自己的愿望，变成了天使。
我真高兴！轻轻地拍动翅膀，就飞了起来。我飞上了蓝天，飞过了高山，祖国的风光真美啊！我透过云层，看见了几个和我年龄相仿的孩子，我好奇地跟着他们翻山越岭。原来，他们是去上学呀！我跟着他们来到教室，发现他们的学习环境非常差，没有像样的教室和桌椅，但是他们还是非常认真地学习。他们渴望有一个像样的学校和一条通向外界的大路。我想：一定要帮助他们，实现他们的愿望。我施展魔法，开辟了一条天路，建起了新的学校和医院，让那里的孩子过上和大城市的儿童一样的生活。孩子们议论纷纷：“是谁给我们的礼物？”“是不是儿童节的礼物？” 儿童节的礼物？呀！儿童节就要到了。想到这里，我立刻给他们变出了一个游乐场，让他们过一个快乐的“六一”儿童节。
我做为帮助别人的善良小天使，这只是一个开头，世界上还有许多人正需要别人的帮助。
