感动作文

时间:2024-07-09 16:23:22
关于感动作文四篇

关于感动作文四篇

在日常学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家整理的感动作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

感动作文 篇1

又是一个学期的结束,我又送走了十个结业班,在一年中的共同相处中,我和学生结下了深厚的友谊,从最初的不了解,经过一年的磨合,我们彼此的感情更深了,学生从行队员礼大老远的向我问好,直到现在的突然跑到我面前吓我一跳,或送给我一个惊喜,从陌生的畏惧,到现在的由衷的尊敬。这每一个小细节都让师生情感微妙地拉近。

今天是这个班的最后一节地理课,走进班内,气氛并不像往常那样的活跃,似乎在空气中凝聚了一份沉重,我被这种气氛所感染着,走上讲台,全班学生在班长的号令下,全体起立报以热烈的掌声。此时此刻,我无以表达内心的触动,对着全班的同学,向他(她)们深深鞠了一躬。这一幕幕仿佛都那样的熟悉,每年的这个时候,我和学生之间的内心都存有万般的不舍。我真心地对待每一位学生,从课堂中激情的讲授,从黑板上清晰的板书,从课件中认真的备课,从作业中仔细的批改,从谈话中真心的交流……无一不让自己用心去教育教学。而学生们越来越听话,越来越喜欢学习地理,越来越懂事,这一切我都看在眼里,记在心里,

在家里的书柜上,看到这一年学生给我的上百封感谢信,让我感到这一叠叠学生给予我沉甸甸的厚望及浓浓的情感。这些东西我不舍得扔掉,因为这些不仅仅是一张张纸,而是一段段美好的回忆。

这是什么?这就是老师的最幸福!得到了学生们的认可,得到了学生们的厚爱!而我又倍感压力,因为我想让自己变得更加地称职,我想对得起每一位学生。他们长大了,结业了,带走的是一张张令人可喜的成绩单,留下的是一段段令人回味的情感片段。我爱我的学生,我喜欢我的职业,因为我不仅教育了学生,学生同样教育了我,他们也是我的良师益友!

感动作文 篇2

感动,油然而生

真心流露,只为感动。

——题记

微风拂过小河,荡起阵阵涟漪,柳树摆动自己柔长的发丝,一切都显得那样恬静。不知不觉的回到以前的时光,闪着金色的记忆正浮现在眼前。

有时候突然生的是真实的,也是值得留念的。

那是一个寒风刺骨的冬天,爸爸妈妈外出有事了,我们学校不知为何也突然放假。我漫不经心地走在回家路上,思考着该如何解决今天的午饭问题。回到家看看电视,时间“嗖”的一下流逝了。肚子也适时的叫起来。怎么办?先吃几块饼干垫垫。正当我一筹莫展的时候,“救星”来了——邻居老奶奶,只见她笑呵呵的走进来,手里还拿着两个碗,再一看,里面是热腾腾的米饭和菜,她问:“快吃饭吧,饿了吧?”我无奈的点了点头。老奶奶又嘱咐我许多话。晚上,爸爸妈妈还没回来,我只能自己先睡。这时,突然响起了敲门声,原来是老奶奶。外面的风呼呼的吹,树儿也伴随着起舞。老奶奶的脸和手是不是也很冷?老奶奶说:“××,快点睡觉啊,爸爸妈妈马上就回来了!”听了她的话,原本有些慌乱的心顿时多了几分安慰,想着老奶奶这么晚了,这么冷的天来我家,只为担心我,一股油然而生的暖流瞬间流露。

真心流露,唯有感动。

感动作文 篇3

生活中有许多令人感动的事,它们像一颗颗海底的珍珠,藏在我们心中。今天我就挑选一颗最最明亮的珍珠给你们瞧瞧吧!

大概是上个学期的事了,晚上放学回到宿舍,感觉身体不适便早早的躺下了。半夜醒来觉得更难受了,明明是寒风刺骨的冬日,却觉得身上火辣辣的热,还伴有头晕。意识到自己发烧了,但又不那么确定。我拍了拍对头睡的王梦瑶:“你看看我是不是发烧了?”她一摸也觉得特别的烫,当时已是半夜一两点,人们最困也是最熟睡的时间段,她一句怨言也没有的起来找到我的毛巾和盆去水房打了一盆凉水,拿蘸了水的毛巾给我物理降温,最后我舒服的睡着了,却不知道她是什么时候睡的'。后来也忘记问了。第二天出去看了病回来在宿舍休息,中午她也帮我带了饭回去,心里满满的感动。

如果没有她说不定当时我就被烧死了、烧傻了,那么冷的夜晚她会因为我起来,悉心的照顾我,我觉得非常的暖心、感动。这件事会伴随我一生。

这颗最最闪亮的珍珠我一定会好好珍藏!

感动作文 篇4

晨风拂着脸庞,我站在阳台上。仰望满天白云。瞬间,一个清晰的身影从我脑海中闪过—一梁老师。

三十多岁的她。长发飘飘,面容端庄,和蔼可亲,她教育了我两年的语文,两年里,我无法摆脱对她的敬慕之情,她在我的心中是那么的完美。那么的耀眼,那么的和善……即使那么多年过去了,每当到春节的时候,她还总是会发来一条问候的短信,那时我的心里暖暖的,有一份说不出的感动!

爱的背后有天使一一

要是说起她给予我们的爱!可真要说上个三天三夜才行,记得那天下午放学,我发了高烧,父母的姗姗来迟,导致我的病情更加的严重,是梁老师撇下自己的亲侄女,把我送进了医院,一步都没有离开,给我端茶送饭,还不时的向医生问我的病情,在医院里东奔西跑,把我照顾的无微不至。事后,我问她为什么那么做,她告诉我一个故事:每一个小生命降临时,上帝都会派一个小天使去记录其从小到大,所付出的爱,其付出的爱越多,得到的爱就越多,得到的快乐就更加的多……听了这个故事之后,我的心里对梁老师又多了一份尊敬。

爱的背后有“不等”一一

梁老师可“偏心”了,同学们虽然讨厌偏心的老师,但对梁老师却是百般的敬爱,班上的差生作业没完成,她总会耐心的辅导,哪个差生生病了,她就家访补课,总之,我觉得在梁老师眼中,就只有中等生和差生了,好像根本就没有我们这些原来就受到老师重视的佼佼者。所以,同学们在背后总叫梁老师“偏心眼”。

爱的背后有鼓舞一一

一次考试,我的语文就连班级的平均分都未达到,这样的结果,令我一时无法接受,一气之下。我撕碎试卷。梁老师把我拉到走廊,她不停的加重语气,然而我却总是冷漠的盯着她,抵抗着她,她似乎看透了我的心思,说:“龙凤毕竟是稀有动物,自己努力争取吧。”她耐人寻味的话语,给力我莫大的勇气,令我深深的感动。

晨风拂着我的脸庞,我默默的站在阳台上,回忆着逝去的岁月,享受着被爱的感动。

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